身為「好天天合唱團」老團員的祥祥，因三歲前一次發燒不退，才導致智力受損及發展遲緩。然而，三十七年來，祥祥媽媽雖飽受人們的異樣眼光，但她從不放棄兒子的學習之路、也不因此待在家中自怨自艾。祥祥媽媽回憶道：「一次帶祥祥坐公車時，旁邊的一位媽媽望著我兒子，還對她的小孩說，這是會傳染的，你不要坐過去…」。但我告訴自己，絕不能把祥祥關在家裡，一定要讓他受教育！」
祥祥的教育之路一走就是12年，從祥祥讀幼稚園直到從啟智高中畢業。白天祥祥在學校上課，晚上在家媽媽就握著祥祥的手一筆一劃練習寫字，從1、2、3，到學會寫名字、查字典、獨自坐公車…。這段成長期間，媽媽是祥祥的最佳書僮，更是老師的好幫手及協助班務處理的義工。
小豫是心路愛兒兒童發展中心融合班的一般生，已在心路就讀二年多的時光。在媽媽的眼裡，智能障礙孩子和一般孩子並沒有不同，因為真正能決定一個人質地的不是智力，而是教育，「就算再聰明，沒有好好教育一樣可能變壞」媽媽這麼說。因此在參觀過學校環境後，媽媽便放心的將小豫送進心路。
隨著小豫成長，媽媽也發覺心路的教學方式頗為貼近自己的想法。由於希望使程度各異的遲緩兒學會照顧自己，心路與一般對幼兒周密照顧的幼稚園有些不同，非常強調自理能力及自主性的培養。當發現小豫在一歲多時便能自己吃飯時，媽媽心裡一面訝異，一面也意識到，父母必須學會放手，才能讓孩子有更大的發揮天地。而相較於成績的優秀，媽媽更在意孩子能否時刻保持好奇心，對新事物有著昂然興趣。在這方面，心路活潑的教學方式，也與媽媽的想法吻合。為了讓孩子多了解世界，小豫一家人時常安排出遊，每逢愛兒中心舉辦校外教學時，媽媽也從不錯過，一定陪著小豫參加。
「因為小立，我的人生變得更深且更廣！」認識小立媽媽的人都知道，她不吝於與人分享：「我有一個唐寶寶帥兒子，愛聊天、會搞笑、能歌善舞，更是游泳與高爾夫球的專業選手！」母以子為貴的驕傲，溢於言表。
深感手足之情可以引導良善行為，所以小立媽媽決定再生個弟弟，透過相處影響彼此，還可以互相照應與扶持。她記得在小立弟弟小學擔任愛心媽媽時常分享兄弟手足之情，每次都以：「你們有頭腦比較不聰明的兄弟姊妹嗎？」來做為開場白，全班沒有小朋友舉手。但下課後，被一位小女孩攔住：「小立媽媽，我姊姊住在療養院，爸媽都以為我不知道，也不跟我說，請您幫忙告訴爸媽，我好想去看她。」如此，正面開放的人生態度如同冬日久違的陽光般，帶給人溫暖希望。
我生我養．不離不棄
在家中排行老二的小嘉，今年三歲，是患有染色體異常多重障礙的小小孩，上面還有一個就讀國中且患有智能障礙的姐姐。目前家中經濟大多靠媽媽一個人支撐。但媽媽除了忙著打工賺錢，對小嘉的早期療育卻不因而有所疏忽。每天一早，媽媽必定親自送小嘉到心路萬芳中心上課；到了下午四點的放學時刻，又可以看到媽媽準時在教室外等接他下課的身影…。
其實，早在小嘉一歲多時，就曾到心路接受早期療育，但因身體抵抗力較弱，媽媽只好將他帶回家中休息達半年之久。不過，期間也接受心路的時段療育課程，不曾間斷。直到小嘉三歲了，才又正式回到心路進行日托班的早療課程。
服務故事 (4)
