心路基金會 部落格

心路基金會個早療單位日前舉辦早療畢業典禮，今年共有32位孩子畢業。在心路的這幾年，孩子們練習吃飯、學走路、交朋友，每個孩子都有不同的冒險成績單。現在，他們要在老師和家人的祝福下，繼續前往生命的新篇章......

繽紛的彩帶、手工拼貼的裝飾，還有各式造型的氣球充滿會場，心路基金會日前舉辦早療畢業典禮，歡送32位孩子畢業。在心路的這幾年，孩子們練習吃飯、學走路、交朋友，每個孩子都有不同的冒險成績單。現在，他們要在老師和家人的祝福下，繼續前往生命的新篇章。

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早療共融舉全社區之力，心路或在機構、或外展服務深入地區，不讓有需要的家庭孤軍奮戰，一起成長，一起看到自己更好的一面。

　　一個下午，心路位於文山區的萬芳發展中心鬧哄哄。幼兒園的孩子們來，跟心路早療服務的孩子們一起玩耍。
　　幾個孩子拉著氣球傘外緣，咻～飛下來，降落在中間的孩子身上；「要拿好喔！」大顆小顆的球傳過去，幼兒園的孩子扮起哥哥姊姊，扶著心路孩子的手，順利傳球；「加油、加油～」滑板接力賽，每個人奮力滑、滑、滑，抵達終點～跟下一棒擊掌交接。
　　還沒有口語能力的心路孩子，開心得跳、跳、跳，或是來個海豚音尖叫；較害羞或反應慢的孩子，不太有明顯的互動。孩子們在相處中，認識彼此的差異，學習欣賞每個人的特質。離去時，大家依依不捨地說：「下次再見！」
　　心路在雙北、桃園、新竹提供長期的早療專業服務，接受服務的孩子和家庭生活在社區裡，日常作息與周遭的人事物息息相關。心路除了自己做，也努力促進共融、培力社區，壯大障礙者家庭的支持力量。

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　「下週五心路的老師要來，要不要一起去？」在地媽媽相揪，貼近的關係，是早療團隊7年來不畏風雨，持續服務當地的最佳收穫。

　　距離心路早療外展服務中心不算遠的深坑、石碇，一小時內可到達的車程，是心路老師們每週開著汽車、騎著摩托車必去之處。來回上千趟，7年的時間也跟著過去了，心路早療專業團隊的夥伴們與在地的家庭從陌生到熟悉，在社區一起寫下許多美好的故事。
　　「下週五心路的老師要來石碇親子中心辦活動，要不要一起去？」在地的媽媽閒談之間，相約參加心路在社區舉辦的親子共融活動。有趣的繪本故事、體能競賽、手作餅乾等活動中，孩子們和家長不但可以盡情的玩，家長們也有機會放鬆一下，詢問育兒教養問題和資源；心路出動的資深老師們，則可以在活動中，邊觀察每個孩子的發展情形，適時提供家長需要的發展資訊，設計讓家長們學習親職技巧的課程，知道在家裡如何誘發孩子的發展。

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　　睿睿是個剛滿4歲的唐寶寶，他過去只會「嘛嘛嘛」的發單音，現在他喜歡跟妹妹拌嘴，也喜歡對最愛的媽媽說：「我愛妳！」

　　剛滿4歲的唐寶寶睿睿在1歲11個月進入心路桃園發展中心，由於唐氏症影響，肌肉張力比較低、肌耐力不足，剛來時只會扶著物品站立，也常常因為害怕接觸新事物而哭泣。
　　來到心路後，睿睿在復健課程訓練肌肉的力量，能走得越來越好。原先對於新鮮事物很害怕的他，也因為多元的活動課程，漸漸打開感官、放開心。他能主動牽起同學的手，也喜愛當老師的小幫手。
　　不同的社交機會，也豐富了睿睿的語言能力，從只會「嘛嘛嘛」的發單音，到現在喜歡跟妹妹拌嘴，也能對最愛的媽媽說一聲：「我愛妳！」

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心路基金會於台北親子劇場舉辦「第十二屆早療中心聯合畢業典禮--迎向彩虹」，來自6個早療中心，共計30位畢業生及超過六百位心路早療兒童、家長、志工、老師們都熱烈參與本次的盛會。台北市社會局江綺雯局長、新竹市社會處武麗芳處長等人都撥空蒞臨會場，觀看6個早療中心的孩子們所帶來的各式音樂劇演出，他們從孩子們的表演中受到極大的感動，更為心路寶貝帶來誠摯的祝福；還有熱心公益的企業，如榮科實業公司、南俊國際股份公司也到場觀禮。心路基金會馮碧華董事長則上台為畢業生撥穗，為孩子們立下成長的里程碑。

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走進心路愛兒兒童發展中心的鳳梨班教室，十二個孩子有的活蹦亂跳、有的安靜坐在矯正椅上聽老師說話…，其中三歲的小勳那高個兒的身材特別顯眼，二歲起照顧到三歲的美齡老師說道：「安靜寡言的小勳，個頭超過同年紀的平均值，像是五歲的孩子，總是不吵鬧地獨自玩耍。因為他患有染色體異常的熟豆症，這個病症除了帶給小勳智能與肢體上的發展遲緩外，最大的特色就是身高會比一般孩子來得高。」

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PART-1【從多專業到跨專業】

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小莉是一個重度發展障礙的孩子，在七個月時已被發現有著遲緩的情形，而在十個月大的時候，一次嚴重的癲癇，使小莉失去了原有的抬頭、活動能力，一切能力彷彿歸零，需要重新學起。在一歲半時被送到心路愛兒發展中心後，如今小莉已滿五歲。雖然她開始對外界刺激有了一些反應，但目前仍然無法自行坐起，認知及語言能力也相對薄弱。

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在家中排行老二的小嘉，今年三歲，是患有染色體異常多重障礙的小小孩，上面還有一個就讀國中且患有智能障礙的姐姐。目前家中經濟大多靠媽媽一個人支撐。但媽媽除了忙著打工賺錢，對小嘉的早期療育卻不因而有所疏忽。每天一早，媽媽必定親自送小嘉到心路萬芳中心上課；到了下午四點的放學時刻，又可以看到媽媽準時在教室外等接他下課的身影…。

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世衛組織統計，每10個幼兒，就有1個可能是發展遲緩兒。按此發展遲緩發生率計算，台灣應有將近12萬名兒童有發展遲緩問題，但實際接受療育的卻只

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或許，恩恩擁有一顆頑皮的心，卻得一輩子和不自由的身體抗衡… 我不禁要問，為什麼是他???

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桃園縣復興鄉，一個以水蜜桃、森林遊樂區吸引觀光客的原住民村落，雖然距離台北不過一個多小時的車程，但城鄉差距卻十分明顯。以發展遲緩孩子所需要的療育資源來說，全鄉沒有任何一家可提供療育評估的醫院，也沒有療育機構；在發展遲緩兒童的發現與通報工作上，只能仰賴業務繁多、要照顧全鄉民眾健康的衛生所提供有限的服務；縣政府雖然委託了民間團體辦理確診個案的個案管理和每週一次的鄉內定點療育，但面對以隔代教養居多的家庭生態，和交通不便等不利因素，這些少數資源仍然很難發揮足夠的功能。

   
 

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